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学校扎实开展管理评审,切实有效提升教学质量

    为全面了解学校校院二级教学质量保障体系的运行状况与运行效果,查找体系运行过程中存在的问题与薄弱环节,以提出改进需求、采取有效的纠正与预防措施,确保教学质量保障体系的适宜性、充分性和有效性,学校组织开展了2017年度教学质量保障体系管理评审工作,对校院二级教学质量保障体系运行以来各部门在体系运行方面取得的成绩、存在的问题及持续改进措施实施全方位评审。
  本次管理评审工作历时5个多月,经过研究论证、内部审核、专家审核、编制并发布《管理评审报告》及改进、纠正、预防措施的实施和验证5个环节。
  研究论证深入科学。从5月份始,教学质量管理办公室研究管理评审形式、内涵与意义,借鉴兄弟院校管理评审的实践经验,反复论证,确定学校管理评审的时间、范围、环节和方法,制订管理评审计划。 5月22日,副校长靳晓光主持召开教学质量保障体系运行专题会议,对管理评审的开展提出具体要求,做出总体部署。 6月26日,发布《关于开展2017年教学质量保障体系管理评审工作的通知》,明确了评审的目的、依据,工作安排和评审材料报送要求。
  内部审核全面务实。 6月26日至7月7日,职能部门和教学单位分别对应校院二级教学质量保障体系,就本单位一年半来教学质量保障体系的运行情况开展内部审核。既总结经验,又查找不足。对照相应指标项目逐一自检,对不符合标准项目进行筛查并实事求是地进行主、客观原因分析。针对问题,制订整改措施,并形成内部审核分析报告。
  专家审核严谨公正。7月8日至21日,根据管理评审相关要求,评审组专家审阅各单位的自评材料和支撑材料,对照校院二级教学质量保障体系,围绕各单位保障体系运行实际情况,给予客观、具体、详实的评价。评审组分为职能部门和教学部门两个小组,相互之间交叉进行评审。评审总成绩由评审组依据各评审专家评价等级分布情况予以综合评定,保证了工作的严谨性和结果的公正性。
  评审结果客观有效。教学质量管理办公室总结校院二级教学质量保障体系运行经验,查找不足,对不符合项进行统计分析,提出改进措施,编制《公海赌船880000手机版2017年教学质量保障体系管理评审报告》,于9月29日经教学质量管理委员会第四次会议上审议通过,并在校内公开发布。
  改进行动积极规范。根据《管理评审报告》评审结果,10月份各相关部门针对自评分析和评审专家评价意见,纷纷召集部门专项会议,分析不足、找出原因,并针对性地制定改进方案,积极采取措施进行及时改进,教学质量管理办公室对改进措施的实施进行实时跟踪。
  管理评审是学校进行自我评估、开展自评、自建、自改工作的重要内容和活动。评审结果表明,校院二级教学质量保障体系运行良好,整体管理水平和管理效率有了较大提高,各部门的内部自控、自管、自评机制得以完善,质量意识不断增强,教学质量保障体系显示出了自身的适宜性、充分性和有效性。(教学质量管理办公室供稿)

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