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杨亮同志优秀青年教师事迹

杨亮老师是学院一名优秀青年教师,中共党员,硕士研究生学历 。自从来到我院参加教育工作以来时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。忠诚于党的教育事业,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,以一个优秀教师的标准要求自己,始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,深受学生、同事、领导的好评。

一、教书育人、仁爱之心

杨亮老师在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的路线、方针、政策,认真学习,与时俱进,爱岗敬业,为人师表。爱是教育的灵魂。杨亮老师用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生心田。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,都享受成功的喜悦。他严格要求自己,处处以身作则,时时做到 “教书育人,言传身教”,以自己的人格去感染学生。工作中他积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作,任劳任怨。在工作中,表现出较强的组织观念、大局意识和较强的组织领导能力和综合协调能力,出色完成了组织上交给的任务,得到了院领导的肯定。始终热爱党的教育事业,以教书育人作为自己神圣使命,以高尚的师德作为自己人生的信念,并使之贯穿于自己的生活和工作之中;能够宽以待人,严以待己,始终把“德”放在首位,诚信第一的原则。能够积极参加学校组织的各项活动。

二、坚定理想信念、爱心育人

自从学院改革实施班导师制度以后,杨亮老师用爱心塑造师魂,始终把爱学生放到第一位,敬重学生、信任学生、理解学生,积极主动地与他们相处。在课下与学生共同解决问题,对于学生提出的问题他都不厌其烦地为学生解答。生活上关爱学生,学习上启发引导学生,做到用爱心温暖学生,用真心去理解学生,用耐心去引导学生,对学生动之以情,晓之以理,使其乐于接受老师的教诲。经常住在学校,与学生谈心,时刻了解学生心理动态。组织学生参加各种公益的活动。帮助班级贫困生解决生活问题,让他们安心学习没有后顾之忧。大学生衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班导师都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。来自农村贫困地区的孩子,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。从来不忽视与学生们的心理沟通与交流,防止导致大学生对同学很陌生,亲情关系出现了障碍,同学的人生观、价值观也发生了不良的改变。杨亮老师给学生分组,利用短信、微信等形式,进行交流,汇报在校的情况。他心中始终记着这样一句话:做学生生活中的父亲,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体。还利用晚上自习时间给学生上期货、证券从业资格培训课程。

三、用于承担责任、不怕困难

杨亮老师一直承担金融系本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《货币银行学》、《投资银行学》、和《金融市场营销》等。其中《货币银行学》作为金融学专业学生的专业基础课程,多年来一直未曾间断。在具体工作中,能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,他以常识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新,更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的常识,杨亮老师还非常重视专业常识的学习和职业技能的提高。每一次上课,课前他都认真准备课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。大胆尝试创新教育,积极探索有效的教学方法,并形成自己的教学风格。在校期间组织各种校内金融比赛,并带领学生参加全国金融大赛。他的教学能够把教材内容与学生生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现,引导学生在活动中学习,学会交流,学会合作,提高学习能力。改变以往教师演示,学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,课堂上实行“活动化”教学,使学生的常识来源不只是老师,更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。积极参与校企合作项目,联系校外实习基地,利用假期带领学生去大连邮政储蓄银行、大连商品期货交易所等企业参观实习。

杨亮老师不懈的努力,全心全意工作的态度,得到了全体学生以及老师的好评。但前面的路还很长,他坚持牢固树立终身学习理念,不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德,淡泊名利、言传身教,真正做到自尊、自强、自省、自律,用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把他自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

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